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INFORMACIÓN DE LA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA 

Misión.
Formar Licenciados en Enfermería con preparación científica humanista, que le permita enfrentar y resolver las respuestas humanas ante problemas de salud reales o potenciales del individuo, familia y comunidad, a través de la aplicación del proceso enfermero y además, acciones de investigación docencia, planeación y extensión relevantes para la sociedad.



Visión.
Ser líderes en el país en la formación de licenciados en enfermería capaces de cubrir las demandas de cuidado enfermero de la sociedad, además de interactuar como integrantes de equipos multidisciplinarios, distinguidos por su actuar científico, humanístico, ético y profesional.



Objetivo General.
Formar profesionistas de enfermería que respondan a las transformaciones sociales e institucionales a través de una formación centrada en la disciplina y enfocada hacia el desarrollo del pensamiento crítico, la aplicación del conocimiento científico, bioético y la profesionalización con el propósito de que el egresado esté preparado con un alto nivel de excelencia académica, con habilidades interpersonales y para el manejo de la tecnología del área de la salud, así como en los sistemas de telecomunicación y con el dominio del idioma inglés.

 

Objetivos Específicos.
1. Profundizar el estudio de las Ciencias Biomédicas.
2. Dar respuestas a las demandas del mercado laboral incluidas en las dependencias públicas y privadas las cuales emplean personal de Enfermería con características profesionales.
3. Preparar profesionales de Enfermería con grado de Licenciatura.
4. Proporcionar al alumno las facilidades para que aplique sus conocimientos teóricos, prácticos, metodológicos, técnicos y científicos en su campo profesional, como de otras disciplinas sociales y de salud.
5. Proporcionar atención de enfermería integral y continua a las personas utilizando el proceso de atención de enfermería.
6. Asumir el liderazgo en el equipo de trabajo de enfermería basado en el conocimiento de la disciplina para el máximo bienestar del individuo familia y comunidad.
7. Comprender y aplicar el método científico en investigaciones multidisciplinarias propiciando el desarrollo de una investigación científica en la solución de problemas del proceso de salud enfermedad detectadas en su entorno social.
8. Participar en la formación de elementos humanos utilizando estrategias teórico metodológicas.
9. Planear, integrar, organizar, coordinar, dirigir programas administrativos que permitan la optimización de recursos y el desarrollo del liderazgo.
10. Mostrar sensibilidad ante las personas, usuarias de los servicios de enfermería y reconociendo el compromiso para sus necesidades y las de las instituciones.
11. Ejercer la enfermería con principios bioéticos, éticos, legales.
12. Aplicar y desarrollar en el individuo sano y enfermo ventajas del autocuidado.
Duración de la carrera: Ocho semestres, más un año de servicio social.

Perfil de Egreso.
1. Los licenciados en enfermería egresados de la UACJ se basaron en una formación integral basada en la calidad del modelo educativo 20/20.
2. Respetuoso del derecho a la vida y la salud de la persona, familia y comunidad.
3. Conocimiento y dominio de los programas nacionales de desarrollo de salud encaminados a promover, fomentar, preservar y conservar la salud pública.
4. Atento a las costumbres, creencias y valores de la persona a quien proporciona cuidado.
5. Comprometido con el desarrollo de la profesión.
6. Objetivo y crítico frente al manejo de las respuestas humanas ante la salud o enfermedad de las personas con quien establece relación de prestador de cuidado.
7. Experto en los fundamentos que hacen de enfermería una profesión
8. Conocedor de la situación nacional de salud, planes, programas, estrategias y líneas de acción.
9. Reconozca las exigencias de la sociedad y el sector salud al perfil profesional de enfermería.
10. Establezca el cuidado como la esencia de su actuar profesional
11. Desarrollo de estrategias para la aplicación del proceso enfermero, del método epidemiológico en áreas institucionales y comunitarias.
12. Capacidad metodológica para identificar problemas de salud en poblaciones sensibles.
13. Habilidades técnicas y científicas para proporcionar atención integral al paciente, familia y comunidad.
14. Aplicación de habilidades pedagógicas en el proceso de extensión comunitaria, educación para la salud y atención al individuo sano.
15. Aplicación del método científico en el diagnóstico, detección y solución de problemas de salud.
16. Capacidad para implementar acciones de promoción, prevención asistencia y rehabilitación individual, familiar y comunitaria.
17. Capacidad científica para interactuar profesionalmente con especialistas del sector salud.
18. Capacidad de realizar investigaciones científicas multidisciplinarias en búsqueda de una respuesta, idónea a las necesidades sociales y de salud de la Población.
19. Planear e implementar programas administrativos en la atención de enfermería.
20. Será capaz de tomar diferentes alternativas de solución a los problemas encontrados y poder actuar con responsabilidad ante las situaciones críticas y así proseguir con el liderazgo de su profesión.


Plan de Estudios.











Áreas de Desarrollo.
El egresado de Licenciatura en Enfermería podrá desempeñarse dentro del área de la salud tanto en la gestión del cuidado como en cuidado mismo en instituciones de salud tanto públicas como privadas.



 

Información de contacto.

M.S.T. Gina Isabel Zesati Pereyra. Coordinadora del programa de Lic. en enfermería

Profesor investigador de tiempo completo.

Universidad Autonoma de Ciudad Juarez Campus Cuauhtemoc División Multidisciplinaria de la UACJ en Cuauhtémoc. Calle Morelos y privada del Roble núm. 101 (Fracc. El Roble), C.P. 31579 Cuauhtémoc, Chihuahua, México.
Tel directo: 1121718

 

Docentes

M.S.T. Gina Isabel Zesati Pereyra

Coordinadora del Programa de Lic. en  Enfermería 



M.E. Silvia Najera Aguirre

Profesora-Investigadora de tiempo completo en la UACJ



M.C. Patricia Islas Salinas 

Profesora-Investigadora de tiempo completo en la UACJ

 





 



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